73: 思考の整理学

思考の整理学

外山 滋比古

1986

　今日は、外山さんの『思考の整理学』をご紹介します。ロングセラーなのだそうで、読むことにしました。


【目次】

I
グライダー
不幸な逆説
朝飯前
II
発酵
寝させる
カクテル
エディターシップ
触媒
アナロジー
セレンディピティ
III
情報の“メタ”化
スクラップ
カード・ノート
つんどく法
手帖とノート
メタ・ノート
IV
整理
忘却のさまざま
時の試練
すてる
とにかく書いてみる
テーマと題名
ホメテヤラネバ
V
しゃべる
談笑の間
垣根を越えて
三上・三中
知恵
ことわざの世界
VI
一次的現実
既知・未知
拡散と収斂
コンピューター
あとがき
文庫本のあとがきにかえて


【注目の３ポイント】

《１．人に教える時には》

　人間には、受動的に知識を得る能力と、自分でものごとを発明、発見する能力があります。したがって、受け身学習を促す教育法ではなく、あえて“出し惜しみする”教育法をすべきだと、外山さんは述べています。人に何かを教える場合に、このことを心得ておくべきですね。

　また、人はほめられて進歩するということも述べられていました。ほめながら、人を育てることも大切ですね。先日読んだ『相手がわかるように教える技術』を思い出しました。

《２．アイデアを出すためには》

　アイデアを出すためのコツを抜き書きしておきます。

　・考えが良く浮かぶのは、三上であり三中である。
　　　三上とは、馬上・枕上・厠上のことです。三中は、無我夢中・散歩中・入浴中です。

　・新しいものは、既に存在するものを結びつけることによって、生まれる。
　　　無から有ではないですね。

　・心をゆったり自由にすると、面白いアイデアが浮かびやすい。
　　　リラックスして、考えようということですね。

　・独創には、自分の頭で考え出した、他の追随を許さない着想が必要である。

　・アイデアは寝かせておき、無意識の作用に任せると、セレンディピティを起こしやすくなる。

　・転地療法のように、いつもと違う場所で考える。
　　　場所を変える。いいですね。実践してみます。

　・何かを食べることによって、思考を整理する。
　　　リフレッシュし、物事をいったん忘れることも発想には大切なのだそうです。

《３．文章を書くためには》

　文章を書くのが遅い人の特徴があげられています。せっせと本を読み、知識を増やしていくことだそうです。そんな時には、まず書いてみることが良いのだそうです。

　また、気軽に、一気に最後まで書き上げるほうが良いそうです。そのあとから推敲を重ねることで、質が高まるのだそうです。

　三多が文章上達の三か条だそうです。三多とは、看多（多くの本を読む）・做多（文をたくさん作る）・商量多（多くを工夫し推敲すること）です。


【読書後の感想ひとこと】

　83年に出版いるのにもかかわらず、現在にもピッタリあてはまることばかり書かれていました。これと同じような感想が、他の書評ブログでも書かれています。超ロングセラーなのは、十分うなづけます。座右の書になりました。


【関連記事】

●　児玉 光雄　頭が良くなる秘密ノート
　コンピュータにできない仕事をするべきだと、児玉さんは主張しています。

●　本田 直之　レバレッジ・シンキング
　時間の使い方について、記事にしています。また、本書は時間割の効用についても解説されています。

●　戸田 昭直　相手がわかるように教える技術
　効果的に、人に教えるためのコツを記事にしています。


【参考サイト】

＊F's Garage：思考の整理学
＊自分の生き方をコントロール：思考の整理学
＊情報考学　Passion For The Future：思考の整理学


【参考書籍】

１．レバレッジ・シンキング 無限大の成果を生み出す4つの自己投資術　本田 直之　2007
２．頭が良くなる秘密ノート　児玉 光雄　2003


【今日の折り目】

３４折／２２３ページ　
・・・赤ペンチェックが入ったページ数を示しています。本の興味度を定量化しています。

【満足度】

５

（指標の目安）
５：とてもおすすめ，何度も読みたい
４：いい本
３：ふつう
２：う〜んちょっと
１：あんまりおすすめできません

【読書カウンター】

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☆☆☆☆☆

今月は、あと１０冊！

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